Saman í félagi, Samfélagi Guðrún Elísa Sævarsdóttir skrifar 6. maí 2026 20:02 Í samfélagi eins og hér í Mosfellsbæ skiptir jafnrétti miklu máli á öllum sviðum. Jafnrétti snýst um að öll hafi jöfn tækifæri til þátttöku, aðgengis að þjónustu og að njóta virðingar, óháð kyni, kynhneigð, uppruna, aldri, fötlun eða öðrum þáttum sem geta haft áhrif á stöðu fólks í samfélaginu. Mosfellsbær er með samning við Samtökin ’78 um fræðslu, sem er mikilvægt og jákvætt skref í átt að aukinni fræðslu og skilningi á hinseginleika í samfélaginu, og er það þróun sem vert er að fagna. Þetta á sérstaklega vel við núna, þar sem að hinseginfólkið okkar á Íslandi er að upplifa meiri fordóma núna en undanfarin ár. Samkvæmt PISA 2022 lýsa íslenskir nemendur almennt jákvæðri upplifun af skólanum, með góðum stuðningi kennara og mikilli þrautseigju miðað við jafnaldra í OECD-ríkjum. Hins vegar mælast þau undir meðaltali í samkennd og samvinnu, sem bendir til þess að styrkja megi félagslega færni og samskipti innan skólasamfélagsins. Mikilvægt er að hafa það í huga að við fullorðna fólkið erum fyrirmyndir fyrir börnin okkar og erum sterkustu félagsmótunaraðilarnir í lífi þeirra. Við fullorðna fólkið þurfum að stíga aðeins til baka og anda djúpt og sýna hversu mikilvægt það er í samfélagi að sýna samkennd og hlusta á alla hópa. Við erum samfélag, saman í félagi. Mín reynsla sem kennari er að nemendurnir mínir eru virkilega góð í samkennd. Stundum þurfum við fullorðnu að kenna og útskýra, en börn eru í grunninn góð og vilja öðrum vel. Í stjórnsýslu sveitarfélagsins birtist jafnrétti í því hvernig ákvarðanir eru teknar og hvernig þjónusta er veitt. Mikilvægt er að raddir allra hópa heyrist en ekki aðeins þeirra sem oftast fá tækifæri til að tjá sig. Við stefnumótun þarf að spyrja sig að því ,,hver fær ekki að tjá sig?”. Hver gæti upplifað sig útundan? Með markvissri vinnu að jafnréttismálum í stjórnsýslu má skapa traustari tengsl milli íbúa og sveitarfélags og tryggja að þjónustan nýtist raunverulega öllum. Mikilvægt er að gleyma ekki hópunum okkar sem þurfa mikið á rödd bæjarfulltrúanna sinna að halda. Í allri menntun er jafnrétti og jafnræði sérstaklega mikilvægt. Skólar eru ekki aðeins vettvangur fyrir nám í stærðfræði og í tungumálum, heldur líka fyrir mótun samfélagslegra gilda. Börn og ungmenni móta skilning sinn á heiminum í skólaumhverfinu og þar skiptir máli að sú upplifun sé af öryggi, virðingu og þau þurfa að finna það að þau tilheyri skólasamfélaginu. Þegar rætt er um jafnrétti eða jafnræði þá felur það í sér að vinna gegn einelti, stuðla að fjölbreytileika í kennsluefni og tryggja að öll kyn og fjölbreyttar fjölskyldugerðir séu sýnileg og eðlilegur hluti af samtalinu. Okkur á öllum að fá að líða vel. Hinseginleiki er mikilvægur hluti af þessu samtali. Að vera hinsegin er ekki eitthvað sem þarf að fela eða að fylgja því skömm. Hinseginleiki er einfaldlega hluti af mannlegum fjölbreytileika. Þegar samfélag eins og Mosfellsbær sýnir skýrt að hinsegin fólk er velkomið hefur það raunveruleg áhrif á líðan, sjálfsmynd og öryggi, sérstaklega hjá ungu fólki sem er að finna sinn stað í heiminum. Eins og ég sagði hér að ofan ,,Okkur öllum á að líða vel”. Jafnrétti þarf einnig að endurspeglast í menningu og daglegum viðhorfum. Jafnrétti birtist í orðavali, að hlusta, virða og í viðbrögðum okkar við mismunun. Rannsóknir sýna að, bara það, að stöðva hatursorðræðu hefur gríðarleg áhrif á andlega heilsu ungmenna í minnihlutahópum. Við þurfum að leiðrétta rangfærslur, bjóða fólk velkomið eins og það er og sýna virðingu í samskiptum. Mosfellsbær hefur tækifæri á því að halda áfram að að bæta sig í að vera samfélag þar sem fjölbreytileiki er styrkur og þar sem öll sem þar búa, óháð bakgrunni eða sjálfsmynd, finna að þau tilheyri, hafi áhrif og geta upplifað að rödd þeirra skipti máli. Slíkt samfélag verður ekki til af sjálfu sér. Það krefst samtals, vilja og vinnu. Við verðum að halda áfram að vera gott samfélag þar sem fólk getur verið það sjálft, tekið þátt á eigin forsendum og lifað með reisn og af virðingu. Græðum við ekki öll á því? Höfundur er kennari og frambjóðandi fyrir Vini Mosfellsbæjar. Heimildir Goldbach, J. T., Rhoades, H., Mamey, M. R., Senese, J., Karys, P., & Marsiglia, F. F. (2021). Reducing behavioral health symptoms by addressing minority stressors in LGBTQ adolescents: A randomized controlled trial of Proud & Empowered. BMC Public Health, 21, 2315.https://doi.org/10.1186/s12889-021-12357-5 Menntamálastofnun. (2023). PISA 2022: Helstu niðurstöður á Íslandi.https://mms.is/sites/mms.is/files/pisa_2022_helsta_island.pdf? Ríkisútvarpið (RÚV). (2026, 30. apríl). Það þarf bara eitt svona atvik til þess að ég sé ekki hérna lengur. https://www.ruv.is/frettir/menning-og-daegurmal/2026-04-30-thad-tharf-bara-eitt-svona-atvik-til-thess-ad-eg-se-ekki-herna-lengur-473953 Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Skoðun: Sveitarstjórnarkosningar 2026 Mest lesið Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson Skoðun Sleggjan fundin Dofri Hermannsson Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir Skoðun Skoðun Skoðun KEMUR TÓLFAN? Hilmar Jökull Stefánsson skrifar Skoðun Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir skrifar Skoðun Gervigreindin kaupir ekki það sem hún skilur ekki Jens Gunnarsson skrifar Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir skrifar Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson skrifar Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson skrifar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir skrifar Skoðun Að ganga út eða ganga inn Indriði Þröstur Gunnlaugsson skrifar Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson skrifar Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson skrifar Skoðun Samræðusiðfræði og sálgæsla Ása Lind Finnbogadóttir skrifar Skoðun Þegar landsframleiðsla dugar ekki Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun Þegar sjálfboðaliðar borga með sér Hildur Dís Jónsdóttir skrifar Skoðun Sleggjan fundin Dofri Hermannsson skrifar Skoðun Að vaxa út úr vandanum Runólfur Ágústsson skrifar Skoðun Tuttugu ár frá brottför varnarliðsins – úr áfalli í uppbyggingu Árni Sigfússon skrifar Skoðun Gefið með annarri hendinni og tekið með hinni Sigrún Ólafsdóttir,Zophonías O. Jónsson skrifar Skoðun Hvers vegna liggur svona mikið á? Um breytingar á námsmati í grunnskólum Sædís Ósk Harðardóttir skrifar Skoðun Opið bréf til ríkisstjórnar Íslands - Ákall um aðgerðir vegna þjóðarmorðs Halldóra Haraldsdóttir skrifar Skoðun SÁÁ er stærra en einstaklingarnir Ólafur Hand skrifar Skoðun Festi frystir verð á yfir 600 vörum í baráttunni gegn verðbólgu Ásta S. Fjeldsted,Magnús Kr. Ingason skrifar Skoðun Meistaravík, Akureyri og nýtt öryggishlutverk á norðurslóðum Njáll Trausti Friðbertsson skrifar Skoðun 21% þá – 2% nú Jón Pétur Zimsen skrifar Skoðun Við borgum, þeir kosta. Eða hvað? María Rut Ágústsdóttir skrifar Skoðun Ekki er allur afgangur eins Birta Karen Tryggvadóttir skrifar Sjá meira
Í samfélagi eins og hér í Mosfellsbæ skiptir jafnrétti miklu máli á öllum sviðum. Jafnrétti snýst um að öll hafi jöfn tækifæri til þátttöku, aðgengis að þjónustu og að njóta virðingar, óháð kyni, kynhneigð, uppruna, aldri, fötlun eða öðrum þáttum sem geta haft áhrif á stöðu fólks í samfélaginu. Mosfellsbær er með samning við Samtökin ’78 um fræðslu, sem er mikilvægt og jákvætt skref í átt að aukinni fræðslu og skilningi á hinseginleika í samfélaginu, og er það þróun sem vert er að fagna. Þetta á sérstaklega vel við núna, þar sem að hinseginfólkið okkar á Íslandi er að upplifa meiri fordóma núna en undanfarin ár. Samkvæmt PISA 2022 lýsa íslenskir nemendur almennt jákvæðri upplifun af skólanum, með góðum stuðningi kennara og mikilli þrautseigju miðað við jafnaldra í OECD-ríkjum. Hins vegar mælast þau undir meðaltali í samkennd og samvinnu, sem bendir til þess að styrkja megi félagslega færni og samskipti innan skólasamfélagsins. Mikilvægt er að hafa það í huga að við fullorðna fólkið erum fyrirmyndir fyrir börnin okkar og erum sterkustu félagsmótunaraðilarnir í lífi þeirra. Við fullorðna fólkið þurfum að stíga aðeins til baka og anda djúpt og sýna hversu mikilvægt það er í samfélagi að sýna samkennd og hlusta á alla hópa. Við erum samfélag, saman í félagi. Mín reynsla sem kennari er að nemendurnir mínir eru virkilega góð í samkennd. Stundum þurfum við fullorðnu að kenna og útskýra, en börn eru í grunninn góð og vilja öðrum vel. Í stjórnsýslu sveitarfélagsins birtist jafnrétti í því hvernig ákvarðanir eru teknar og hvernig þjónusta er veitt. Mikilvægt er að raddir allra hópa heyrist en ekki aðeins þeirra sem oftast fá tækifæri til að tjá sig. Við stefnumótun þarf að spyrja sig að því ,,hver fær ekki að tjá sig?”. Hver gæti upplifað sig útundan? Með markvissri vinnu að jafnréttismálum í stjórnsýslu má skapa traustari tengsl milli íbúa og sveitarfélags og tryggja að þjónustan nýtist raunverulega öllum. Mikilvægt er að gleyma ekki hópunum okkar sem þurfa mikið á rödd bæjarfulltrúanna sinna að halda. Í allri menntun er jafnrétti og jafnræði sérstaklega mikilvægt. Skólar eru ekki aðeins vettvangur fyrir nám í stærðfræði og í tungumálum, heldur líka fyrir mótun samfélagslegra gilda. Börn og ungmenni móta skilning sinn á heiminum í skólaumhverfinu og þar skiptir máli að sú upplifun sé af öryggi, virðingu og þau þurfa að finna það að þau tilheyri skólasamfélaginu. Þegar rætt er um jafnrétti eða jafnræði þá felur það í sér að vinna gegn einelti, stuðla að fjölbreytileika í kennsluefni og tryggja að öll kyn og fjölbreyttar fjölskyldugerðir séu sýnileg og eðlilegur hluti af samtalinu. Okkur á öllum að fá að líða vel. Hinseginleiki er mikilvægur hluti af þessu samtali. Að vera hinsegin er ekki eitthvað sem þarf að fela eða að fylgja því skömm. Hinseginleiki er einfaldlega hluti af mannlegum fjölbreytileika. Þegar samfélag eins og Mosfellsbær sýnir skýrt að hinsegin fólk er velkomið hefur það raunveruleg áhrif á líðan, sjálfsmynd og öryggi, sérstaklega hjá ungu fólki sem er að finna sinn stað í heiminum. Eins og ég sagði hér að ofan ,,Okkur öllum á að líða vel”. Jafnrétti þarf einnig að endurspeglast í menningu og daglegum viðhorfum. Jafnrétti birtist í orðavali, að hlusta, virða og í viðbrögðum okkar við mismunun. Rannsóknir sýna að, bara það, að stöðva hatursorðræðu hefur gríðarleg áhrif á andlega heilsu ungmenna í minnihlutahópum. Við þurfum að leiðrétta rangfærslur, bjóða fólk velkomið eins og það er og sýna virðingu í samskiptum. Mosfellsbær hefur tækifæri á því að halda áfram að að bæta sig í að vera samfélag þar sem fjölbreytileiki er styrkur og þar sem öll sem þar búa, óháð bakgrunni eða sjálfsmynd, finna að þau tilheyri, hafi áhrif og geta upplifað að rödd þeirra skipti máli. Slíkt samfélag verður ekki til af sjálfu sér. Það krefst samtals, vilja og vinnu. Við verðum að halda áfram að vera gott samfélag þar sem fólk getur verið það sjálft, tekið þátt á eigin forsendum og lifað með reisn og af virðingu. Græðum við ekki öll á því? Höfundur er kennari og frambjóðandi fyrir Vini Mosfellsbæjar. Heimildir Goldbach, J. T., Rhoades, H., Mamey, M. R., Senese, J., Karys, P., & Marsiglia, F. F. (2021). Reducing behavioral health symptoms by addressing minority stressors in LGBTQ adolescents: A randomized controlled trial of Proud & Empowered. BMC Public Health, 21, 2315.https://doi.org/10.1186/s12889-021-12357-5 Menntamálastofnun. (2023). PISA 2022: Helstu niðurstöður á Íslandi.https://mms.is/sites/mms.is/files/pisa_2022_helsta_island.pdf? Ríkisútvarpið (RÚV). (2026, 30. apríl). Það þarf bara eitt svona atvik til þess að ég sé ekki hérna lengur. https://www.ruv.is/frettir/menning-og-daegurmal/2026-04-30-thad-tharf-bara-eitt-svona-atvik-til-thess-ad-eg-se-ekki-herna-lengur-473953
Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar
Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar
Skoðun Hvers vegna liggur svona mikið á? Um breytingar á námsmati í grunnskólum Sædís Ósk Harðardóttir skrifar
Skoðun Opið bréf til ríkisstjórnar Íslands - Ákall um aðgerðir vegna þjóðarmorðs Halldóra Haraldsdóttir skrifar
Skoðun Festi frystir verð á yfir 600 vörum í baráttunni gegn verðbólgu Ásta S. Fjeldsted,Magnús Kr. Ingason skrifar
Skoðun Meistaravík, Akureyri og nýtt öryggishlutverk á norðurslóðum Njáll Trausti Friðbertsson skrifar